Las causas de la primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.

Ayamy Herrera
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las causas de la primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque de igualdad de género: Durante el desarrollo de las actividades, se fomentará la participación equitativa y respetuosa de todos los estudiantes, sin importar su género. Se utilizarán ejemplos y referencias históricas que incluyan tanto a hombres como a mujeres.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Industrial.

  • Plantear el problema principal: ¿Cuáles fueron las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y cómo se relaciona con el desarrollo del sistema capitalista?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (preferiblemente mixtos) de 4 a 5 estudiantes.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar las diferentes causas de la primera Revolución Industrial y su impacto en el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.

  • Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet y documentos históricos.

  • Los grupos deberán utilizar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para buscar soluciones al problema planteado.

  • Los grupos deberán realizar un diagrama o mapa conceptual que muestre las causas y la relación entre la Revolución Industrial y el sistema capitalista