Equidad de género.

Plan de clase

Plan de clase: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la equidad de género y la lucha contra la discriminación.


• Plantear preguntas reflexivas que generen interés y participación de los estudiantes.

Actividad 2: Conocer la realidad (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos reales de discriminación por género en su entorno.


• Cada grupo deberá presentar un breve informe de su investigación.

Actividad 3: Debate (20 minutos)

• Guiar un debate en el que los estudiantes compartan sus hallazgos e ideas sobre cómo combatir la discriminación de género.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes, promoviendo un ambiente seguro para la expresión de opiniones.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Creación de propuestas (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear propuestas concretas para promover la equidad de género en su entorno.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas, destacando las acciones específicas que proponen.

Actividad 2: Presentación final (20 minutos)

• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Al final de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios constructivos de los demás estudiantes.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación participativa (durante toda la clas