Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y las consecuencias de no hacerlo.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo con imágenes relacionadas a la naturaleza y el cuidado ambiental.

Sesión 2: Identificación de condiciones ambientales (45 minutos)

• Observación de imágenes y videos que muestren diferentes condiciones ambientales en la comunidad.


• Diálogo guiado: ¿Qué condiciones ambientales observan en su comunidad? ¿Cómo creen que afectan a plantas, animales y personas?


• Actividad: Elaboración de un dibujo o collage que represente una condición ambiental y cómo afecta a la naturaleza.

Sesión 3: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales (45 minutos)

• Presentación de distintas propuestas para mejorar las condiciones ambientales identificadas anteriormente.


• Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas y sus beneficios.


• Actividad: En grupos pequeños, elaboración de una propuesta para mejorar una condición ambiental y presentación al resto de la clase.

Sesión 4: El cuidado de las plantas (45 minutos)

• Introducción al problema: ¿Cómo es el cuidado de las plantas?


• Observación de diferentes plantas y explicación de sus necesidades básicas.


• Activ