Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Problemática: El alumno necesita aprender a registrar a partir de la indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el proyecto comunitario y su importancia, así como el objetivo que se pretende alcanzar.


• Introducción al tema: Iniciar una lluvia de ideas sobre la importancia de registrar información y cómo se puede obtener a través de diferentes fuentes (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen en familia o con la ayuda de adultos de la comunidad sobre un tema de interés y registren la información obtenida en un cuaderno o fichas.

Sesión 2:

• Revisión de lo investigado: Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información que registraron y discutirán en conjunto las principales ideas.


• Técnica de resumen: Enseñar a los alumnos a resumir la información obtenida, identificando las ideas más relevantes y descartando detalles innecesarios.


• Actividad: Los alumnos practicarán la técnica de resumen al seleccionar las ideas más importantes de su investigación y escribirlas en un resumen.

Sesión 3:

• Uso de diferentes fuentes: Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, periódicos, videos, grabaciones de audio, entre otros.


• Análisis de distintas fuent