Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos desconocen causas y consecuencias de los movimientos feministas en México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los movimientos feministas en México.


• Planteamiento del problema y su relevancia en la sociedad actual.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de una ficha informativa con datos sobre los movimientos feministas en México.


• Lectura y análisis individual del material.


• Discusión en grupos sobre el contenido y las causas de estos movimientos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre el impacto de los movimientos feministas en la lucha por la igualdad de derechos.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la lectura complementaria.


• Planteamiento de preguntas generadoras sobre las consecuencias de los movimientos feministas en México.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Debate grupal sobre las preguntas generadoras.


• Análisis de casos de mujeres destacadas en la historia de los movimientos feministas en México.


• Identificación de las principales consecuencias de estos movimientos en la sociedad mexicana.