Introducción a la tabla periódica y sus propiedades periódicas
Ivan Omar González
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción a la tabla periódica y sus propiedades periódicas
- Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre la tabla periódica y sus elementos.
- Desarrollo: Explicación teórica sobre la tabla periódica, sus características y la clasificación de los elementos químicos por grupos y periodos. Introducción a las propiedades periódicas, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Cierre: Realización de ejercicios prácticos en la pizarra para que los alumnos identifiquen los grupos y periodos en la tabla periódica y relacionen las propiedades periódicas con el comportamiento químico de los elementos.
SESIÓN 2: Electronegatividad y su relación con el comportamiento químico
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y los conceptos vistos. Planteamiento de preguntas para activar el pensamiento crítico sobre la relación entre la electronegatividad y el comportamiento químico de los elementos.
- Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre la electronegatividad y cómo influye en la formación de enlaces químicos. Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.
- Cierre: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar la electronegatividad de diversos elementos y predecir su capacidad para formar enlaces.
SESIÓN 3: Energía de ionización y su relación con el comportamiento químico
- Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y planteamiento de preguntas para la reflexión sobre la energía de ionización y su importancia en el comportamiento químico de los elementos.
- Desarrollo: Realización de experimentos sencillos para