Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Leidy Laura Núñez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en el comportamiento de la luz?

  • Lluvia de ideas en plenaria sobre lo que los alumnos creen acerca de la relación entre electricidad, magnetismo y luz.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de 4.

  • Entrega de materiales (imanes, cables, pilas, lámparas, etc.).

  • Los grupos deben realizar experimentos sencillos para investigar la relación entre electricidad y magnetismo.

  • Registro de observaciones y conclusiones en un cuaderno de investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los experimentos y conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la electricidad y el magnetismo en el comportamiento de la luz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cómo se puede aplicar el conocimiento sobre electricidad y magnetismo en el diseño de dispositivos tecnológicos?


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en internet o en libros sobre dispositivos tecnológicos que funcionan gracias a la interacción entre electricidad y magnetismo.

  • Cada grupo deberá elegir un dispositivo y recopilar información sobre su funcionam