Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Gerardo Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Los procesos técnicos en el desarrollo comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de reflexión sobre los problemas comunitarios que los alumnos consideran importantes.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de pensar estratégicamente y ser creativos en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Presentación de ejemplos de problemas comunitarios para analizar en grupo y reflexionar sobre posibles soluciones.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo para identificar un problema comunitario para abordar durante el proyecto.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre el problema comunitario seleccionado, incluyendo causas y posibles consecuencias.

  • Análisis de las alternativas de solución posibles y selección de la más adecuada, considerando los recursos y medios técnicos necesarios.


Sesión 3:



  • Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo la solución propuesta.

  • Organización de los medios técnicos e insumos necesarios.

  • Distribución de tareas entre los miembros del grupo.


Sesión 4:



  • Implementación de las acciones planificadas.

  • Uso de los medios técnicos e insumos organizados.

  • Registro de los avances y dificultades encontrad