Introducción al proyecto comunitario y la escritura colectiva.
SUSET ANDREA SANCHEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la escritura colectiva.
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán comprender la importancia de la escritura colectiva y su contribución en la comunicación de ideas a través del dictado al docente.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente presentará el proyecto comunitario y explicará la importancia de la escritura colectiva para comunicar ideas. Se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que se pueden crear mediante la escritura colectiva.
Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear una historia corta. Cada grupo tomará turnos para dictar una oración al docente, quien la escribirá en el pizarrón. Al final, se leerá la historia completa creada por todos los grupos.
Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo colaborar en la creación de diferentes tipos de texto.
Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva de poemas.
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán colaborar en la escritura colectiva de poemas a través del dictado al docente.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente presentará diferentes ejemplos de poemas y explicará cómo se pueden crear de manera colectiva. Se realizará una breve discusión sobre las características de los poemas.
Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear un poema colectivo. Cada grupo tomará turnos para dictar un verso al docente, quien lo escribirá en el pizarrón. Al final, se leerá el poema completo creado por todos los grupos.
Cierre (5 minutos)