Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por riesgos de desastre?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de riesgos de desastre y su relación con procesos naturales.


• Presentación de ejemplos de desastres recientes en México y el mundo.


• Análisis de los efectos ambientales, sociales y económicos de estos desastres.


• Identificación de la vulnerabilidad de la población en estos lugares.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: ¿Qué aprendimos en esta sesión?


• Planteamiento del problema: Los riesgos y vulnerabilidad de la población en nuestra entidad y en México.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cuáles son los principales riesgos y vulnerabilidades de nuestra entidad y en México?

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo grupal: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los riesgos y vulnerabilidades en nuestra entidad y en México.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: ¿Cómo impactan los riesgos y vulnerabilidad en la población?


• Presentación de los informes por parte de los grupos.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Pregunta inicial: ¿Qué medidas se pueden tomar para reducir los riesgos y vulnerabilidad de la población?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de medidas de prevención y mitigación de riesgos de desastre.


• Debate en grupos sobre la viabilidad y eficacia