Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en alumnos de Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación e incorporando el problema interdisciplinar "Plantear modelos sobre el bosque, x en buen estado, y en mal estado". La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, dividida en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el objetivo de la clase.

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan ser expresadas en lenguaje común y lenguaje algebraico.


• Introducir el objetivo de la clase: Interpretar y plantear diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas y expresarlas tanto en lenguaje común como en lenguaje algebraico.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban interpretar situaciones del lenguaje común y expresarlas en lenguaje algebraico.

Cierre:

• Preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Actividad de evaluación formativa: Resolver ejercicios en los que los alumnos tengan que plantear situaciones del lenguaje común en lenguaje algebraico.


• Asignar tarea: Investigar situaciones cotidianas que puedan ser expresadas en lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas de repaso sobre el lenguaje algebraico.

Desar