Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: breve explicación sobre las desigualdades socioeconómicas y su importancia en la sociedad actual.


• Presentación del problema: Alimentos ultraprocesados. Se muestra a los alumnos una serie de imágenes y datos sobre la presencia y consumo de alimentos ultraprocesados en México y el mundo.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cuáles son los efectos de los alimentos ultraprocesados en la calidad de vida de las personas y cómo se relacionan con las desigualdades socioeconómicas?

Sesión 2:

• Investigación: los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los efectos de los alimentos ultraprocesados en la salud y cómo afectan de manera diferenciada a distintos grupos socioeconómicos.


• Recopilación de información: los grupos investigan, analizan y organizan la información recogida de fuentes confiables.


• Preparación de una presentación: los grupos preparan una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expone su investigación, destacando los efectos de los alimentos ultraprocesados en la calidad de vida de las personas y las diferencias entre distintos grupos socioeconóm