La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los conflictos sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos elaborarán un mapa conceptual que muestre las disputas entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia. Se evaluará la organización de la información, la claridad de las conexiones y la adecuada representación de los conceptos.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre los sistemas de dominación presentes en las metrópolis y su relación con los conflictos sociales. Se evaluará la argumentación, la capacidad de escucha y la participación activa.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" mediante una breve introducción y una pregunta generadora: "¿Qué relación existe entre las metrópolis y los sistemas de dominación en los territorios colonizados?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos expresen sus conocimientos previos.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático relacionado con los conflictos sociales en una metrópoli colonial.


• Los alumnos, en grupos, analizarán el caso y elaborarán una lista de preguntas e hipótesis para buscar posibles soluciones.

Cierre:

• Socialización de las preguntas e hipótesis elaboradas por cada gr