Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.

Alejandro Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.


Objetivo (PDA): Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: La drogadicción en las escuelas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la presentación de historias y uso de medios de comunicación; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre aprendizajes y habilidades desarrolladas durante el proyecto.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Introducción sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.

  • Presentación del proyecto comunitario y su objetivo principal.

  • Planteamiento de la problemática de la drogadicción en las escuelas y su relación con la vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación y selección de ejemplos de vida saludable en medios de comunicación masiva en inglés.

  • Discusión y análisis de los ejemplos seleccionados.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los ejemplos encontrados.

  • Reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

  • Tarea: Cada grupo elegirá un ejemplo de vida saludable y comenzará a diseñar una historia relacionada con él.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo del proyecto y la importancia de sensibilizar a la comunidad.

  • Presentación de los instrum