Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario: Drogadicción. Se les pide a los alumnos que compartan su conocimiento previo sobre el tema y las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Lectura de un fragmento de un artículo periodístico sobre el impacto de las drogas en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducción al tema de Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las actividades cotidianas.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar las leyes de Newton en acción (por ejemplo, el uso de una pelota y un globo para mostrar la tercera ley de Newton).

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre la relación entre las interacciones de la fuerza y el movimiento y las actividades cotidianas.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un video o testimonio relacionado con la drogadicción.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar sobre cómo las interacciones de la fuerza y el movimiento pueden influir en actividades relacionadas con la drogadicción (por ejemplo, cómo afecta la coordinación motora el consumo de drogas).

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