Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Rosalba
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender de manera interdisciplinaria: La falta de interés de los alumnos en las actividades escolares.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia y sus diferentes manifestaciones.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre la información compartida.

  • Destacar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos previamente discutidos.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre la violencia utilizando recursos audiovisuales.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

  • Cada grupo presentará su propuesta.


Cierre:



  • Realizar una votación para elegir la mejor estrategia.

  • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y escuchar diferentes puntos de vista.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión.


Sesión 3:


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