Explorando los números decimales en diferentes contextos

Itzel Rb
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Explorando los números decimales en diferentes contextos


Objetivo general: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos; además, comprenderán la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.


Competencias a desarrollar:



  • Resolución de problemas matemáticos.

  • Comunicación oral y escrita.

  • Pensamiento crítico y razonamiento lógico.

  • Trabajo colaborativo.

  • Interculturalidad crítica.


Sesión 1: Introducción a los números decimales (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la temática a trabajar: el estudio de los números decimales.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los números decimales.

  • Comentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números decimales.

  • Mostrar ejemplos de números decimales en notación decimal y con letras.

  • Realizar ejercicios de lectura y escritura de números decimales hasta centésimos.


Sesión 2: Representación gráfica de números decimales (45 minutos)



  • Introducir a los alumnos en la representación gráfica de los números decimales.

  • Mostrar diferentes modelos gráficos (rectas numéricas, tablas, diagramas, etc.) para representar números decimales.

  • Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica de números decimales hasta centésimos.

  • Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban representar números decimales en modelos gráficos.


Sesión 3: Ordenamiento de números decimales (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de poder ordenar los n