Interacciones de la electricidad y el magnetismo

maria hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria, 2º grado de Física
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos



  • Presentación del tema: Se introducirá el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo y su relación con la luz. Se realizará una breve explicación teórica para contextualizar el tema.



  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema relacionado con la salud, por ejemplo, "¿Cómo podemos utilizar la electricidad y el magnetismo para mejorar la salud de las personas?". Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre ello y se hagan preguntas relacionadas con el tema.



  • Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes de dispositivos electrónicos utilizados en la medicina, como resonancias magnéticas y desfibriladores, y se les pedirá a los alumnos que comenten sobre su funcionamiento.



  • Cierre de la fase: Se plantearán las expectativas de aprendizaje y se recordará el objetivo de la clase.




Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos



  • Actividad experimental: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionarán materiales como imanes, cables, pilas y lámparas. Se les pedirá a los alumnos que realicen diferentes experimentos para investigar la relación entre la electricidad y el magnetismo, y cómo esto afecta el comportamiento de la luz. Se les dará libertad para explorar y formular hipótesis.



  • Registro y análisis de datos: Cada grupo deberá registrar sus observaciones y resultados obtenidos durante los experimentos. Posteriormente, s