Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Tema: Reconocer las partes del cuerpo
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a tratar: Educación integral en sexualidad y la importancia de reconocer las partes del cuerpo.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en un papel lo que saben acerca de la educación integral en sexualidad y el reconocimiento de las partes del cuerpo. Luego, compartirán sus respuestas en grupo.

Desarrollo:

• Exposición interactiva: El docente presentará una presentación de diapositivas que contenga información sobre las partes del cuerpo y su relación con la educación integral en sexualidad. Se utilizarán imágenes y ejemplos claros y respetuosos.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes se dividirán en parejas y realizarán una actividad práctica donde deberán identificar y nombrar las partes del cuerpo en figuras humanas.


• Debate en grupo: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus experiencias y reflexiones acerca de la importancia de reconocer las partes del cuerpo en el contexto de la educación integral en sexualidad. Se fomentará la participación de todos, respetando opiniones y promoviendo el diálogo constructivo.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en una hoja lo que han aprendido en la sesión y cómo piensan aplicarlo en su vida cotidiana.


• Puesta en común: Los estudiantes co