Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Identidad cultural

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Breve introducción y reflexión sobre la importancia de la identidad cultural en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de diferentes problemas de la comunidad relacionados con la identidad cultural.


• Exposición de los problemas identificados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los problemas más relevantes y su impacto en la comunidad.


• Selección conjunta de un problema específico para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de expresar problemáticas a través de los lenguajes artísticos.


• Tarea: Investigar y recolectar imágenes, sonidos o elementos relacionados con el problema seleccionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema seleccionado y de la importancia de expresarlo a través de los lenguajes artísticos.


• Compartir las imágenes, sonidos o elementos recolectados por los alumnos.


• Reflexionar sobre cómo los diferentes lenguajes artísticos pueden ayudar a expresar la problemática.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para decidir qué lenguaje artístico utilizar para la