Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas - 1º de Secundaria - Rectas y Ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen y no saben qué son los ángulos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación y motivación del tema a través de un video o imagen que muestre situaciones reales donde se utilizan los ángulos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué crees que son los ángulos? ¿Para qué se utilizan?

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos de 4 o 5, investigarán sobre la definición de ángulos y su clasificación.


• Se proporcionarán recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Durante la investigación, el docente supervisará y guiará a los grupos, resolviendo dudas y promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre los ángulos.


• Se realizará una puesta en común donde se destacarán las ideas principales y se resolverán posibles dudas que hayan surgido.


• El docente realizará una síntesis de los conceptos aprendidos y dejará claro el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará lo aprendido en la sesión anterior con una breve recapitulación de los conceptos principales sobre ángulos.


• El docente planteará una situación problemática donde se deba calcular los ángulos formados al intersecar dos segmentos.

Desarrollo:

• Los alumnos, en equipos de 3 o 4, resolverán la situación problemática planteada utilizando l