Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de compromiso


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y si los estudiantes conocen alguna vacuna para prevenirlas.

  • Motivar la importancia de la prevención de enfermedades.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar acerca de la enfermedad, cómo se transmite, síntomas y si existe alguna vacuna para prevenirla.

  • Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.

  • Debatir sobre los beneficios y riesgos sociales y económicos de utilizar vacunas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el tema tratado en la sesión anterior.

  • Plantear el problema de falta de compromiso y su relación con la prevención de enfermedades.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes analicen diferentes situaciones relacionadas con la f