Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Alonso Valenzuela
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Los alumnos desconocen las mediciones del índice de desarrollo humano como herramienta para mejorar la calidad de vida.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de argumentación: Evaluará la capacidad de argumentar las desigualdades socioeconómicas mediante la interpretación del IDH y el Índice para una vida mejor.

  2. Cuestionario de reflexión: Evaluará el grado de comprensión sobre las mediciones del IDH y su relación con la calidad de vida.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Motivar a los alumnos planteando el problema: El desconocimiento sobre las mediciones del índice de desarrollo humano como herramienta para mejorar la calidad de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.

  • Mostrar a los alumnos ejemplos de países con diferentes niveles de desarrollo humano y calidad de vida.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para que investiguen su IDH y Índice para una vida mejor.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su país, expli