Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Lidia Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Descomposición social y las formas de violencia que esto genera: discriminación, violencia (todos los tipos).
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos y la problemática abordada durante las sesiones.
- Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate sobre las soluciones posibles para abordar la problemática de la descomposición social y las formas de violencia.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción y la exposición de un caso de migración.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo afecta la migración a los lugares de origen y destino en términos socioeconómicos y culturales?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre los distintos tipos de migración y los principales flujos migratorios a nivel mundial y en su país.
- Análisis de la problemática planteada y discusión en grupo sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de origen y destino.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.
- Reflexión y conclusiones sobre la importanci