Procesos técnicos

Gerardo Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los procesos técnicos en el desarrollo comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una dinámica de grupo para generar empatía hacia la situación comunitaria relacionada con los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Proyección de imágenes y videos que ejemplifiquen dichos sistemas técnicos.

  • Análisis de casos de estudio sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen ejemplos de sistemas técnicos en su entorno.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en el desarrollo comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la clase anterior y del problema a atender.

  • Presentación de un estudio de caso real sobre la implementación de procesos técnicos en una comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y analizar cómo los procesos técnicos pueden contribuir al desarrollo comunitario en diferentes ámbitos (educación, salud, medio ambiente, etc.).

  • Elaboración de