Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos

Maricela Arteaga
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y reconocerán la utilidad de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida familiar y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):
    a. Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como una computadora, un teléfono móvil, una lavadora, etc.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y su uso en la vida diaria.
    c. Plantear el problema de desconocimiento del funcionamiento de los aparatos eléctricos y su importancia en la vida familiar y comunitaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar una observación guiada de uno de los objetos tecnológicos presentados.
    b. Indagar y preguntar a los alumnos sobre su funcionamiento, qué partes lo componen, cómo creen que se utiliza, etc.
    c. Registrar las respuestas de los alumnos en un registro gráfico o textual.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexionar sobre la importancia de conocer el funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida familiar y comunitaria.
    b. Plantear el objetivo de la siguiente sesión, que será investigar el funcionamiento de juguetes tecnológicos.




SESIÓN 2:
Tema: Funcionamiento de juguetes tecnológicos
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y reconocerán el funcionamiento de juguetes tecnológicos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar la importancia de conocer el funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos.
    b. Presentar diferentes juguetes tecnológicos, como un robot, un coche a control remoto, etc.