Formación cívica y ética - Secundaria 1º
daniela lerma
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Motivación: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan experiencias personales sobre conflictos en su entorno.
- Planteamiento del problema: Qué es la cultura de paz y cuál es su importancia para tener convivencia en ambientes sanos sin conflicto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad 1: Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de paz.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia.
Sesión 2:
- Actividad 1: Proyección de un cortometraje que aborde el tema de conflictos y soluciones desde la cultura de paz.
- Actividad 2: Discusión grupal sobre las lecciones aprendidas del cortometraje y cómo se pueden aplicar a situaciones reales.
Sesión 3:
- Actividad 1: Estudio de casos reales de conflictos en la convivencia humana y análisis de posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Actividad 2: Trabajo en grupos para elaborar propuestas creativas y realistas de solución para cada caso.
Sesión 4:
- Actividad 1: Presentación de las propuestas de solución por parte de los grupos.
- Actividad 2: Debate grupal sobre las diferentes propuestas y identificación d