Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Mtro. Israel Becerra
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Existe carencia de un problema de escritura sobre descripciones, hay que relacionarlo con la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.
- Introducción al sistema inmunológico: Explicación de su importancia en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos relacionar la estructura y funcionamiento del cuerpo humano con la carencia de un problema de escritura sobre descripciones?
Sesión 2:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la relación entre la salud ambiental y el sistema inmunológico.
- Socialización de los resultados de la investigación en grupo.
- Actividad de escritura: Los alu