La importancia de nuestros nombres

yaret fuentes
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestros nombres, nuestra identidad"


Objetivo general: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y reconocer la importancia y el valor de su propia identidad, utilizándolo como herramienta en diferentes actividades escolares.


Objetivos específicos:



  1. Escribir correctamente su propio nombre.

  2. Comparar sus nombres con los de sus compañeros.

  3. Utilizar su nombre para identificar su autoría en trabajos escolares.

  4. Utilizar su nombre para marcar sus útiles escolares.

  5. Utilizar su nombre para registrar su asistencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Incorporación de la lectura y escritura en el desarrollo del proyecto.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: La importancia de nuestros nombres
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y sus objetivos.

  2. Diálogo en grupo sobre la importancia de los nombres propios y la identidad.

  3. Lectura de cuentos que aborden el tema de la importancia de los nombres.

  4. Realización de una actividad de brainstorming sobre los nombres propios y su significado.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Aprender a escribir nuestro nombre
Actividades:



  1. Repaso de las formas y letras necesarias para escribir los nombres de los alumnos.

  2. Práctica de la escritura de los nombres en papel y pizarra.

  3. Juego de identificar su nombre entre diferentes nombres escritos.

  4. Realización de una actividad de registro de asistencia utilizando el nombre escrito por cada alumno.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Comparando nuestros nombres
Actividades:



  1. Intercambio de nombres escritos entre los alumnos.

  2. Comparación de los nombres escritos y búsqueda de similitudes y diferencias.

  3. Realización de