Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (3 sesiones)

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Motivación: Mostrar imágenes de paisajes naturales y obras de arte que representen la vida cotidiana.


• Pregunta disparadora: ¿Qué elementos y recursos estéticos puedes identificar en estas imágenes?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Actividad 1: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) para observar y registrar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad 2: En grupos, los estudiantes deberán crear una composición artística utilizando los elementos y recursos estéticos observados.

Cierre:

• Puesta en común de las composiciones artísticas realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre una manifestación artística y su uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Introducción al tema de la manifestación artística elegida por cada estudiante.


• Pregunta disparado