Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Figuras retóricas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: Figuras retóricas.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, haciendo énfasis en las características y funciones de los textos dramáticos.


• Identificación de las figuras retóricas presentes en los textos dramáticos.


• Lectura y análisis de fragmentos de obras teatrales, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir un pequeño texto dramático utilizando las figuras retóricas aprendidas.

Cierre:

• Puesta en común de los textos dramáticos creados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos dramáticos famosos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Re