Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

maria hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Física de Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema: salud


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción del tema: Explicar brevemente qué son las interacciones de la electricidad y el magnetismo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema de salud relacionado al tema: ¿Cómo afecta la exposición a campos electromagnéticos a nuestra salud?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los imanes y su interacción.

  • Presentar una breve lectura o video sobre conceptos básicos de magnetismo y sus aplicaciones en la salud.

  • Distribuir imanes y realizar experimentos prácticos para explorar la interacción entre ellos.

  • Fomentar la observación y el registro de resultados en cuadernos de laboratorio.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre los experimentos y los fenómenos observados.

  • Responder preguntas y aclarar dudas.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar una lectura o video sobre los campos electromagnéticos y su relación con la salud.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre cómo afecta la exposición a campos electromagnéticos a la salud.

  • Fomentar el uso de fuentes confiables y la habilidad de búsqueda y selección de información.

  • Elaborar una presentación o mur