Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los procesos técnicos en el desarrollo comunitario

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el desarrollo comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen y su relación con la comunidad.


• Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación ciudadana.

Fase de desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen procesos técnicos en su comunidad y reflexionen sobre su impacto.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Resumen de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Asignación de una tarea de investigación individual sobre un proceso técnico específico en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los diferentes tipos de fuentes de información y su fiabilidad.


• Discusión sobre la importancia de utilizar fuentes confiables en la investigación.

Fase de desarrollo: