Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
sonya peña
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre emprendimientos artesanales o fabriles que podrían ser útiles para atender una problemática local.
- Generar una lista de posibles problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática local.
- Investigar y recopilar información sobre la problemática asignada.
- Analizar los elementos del sistema técnico que podrían ser utilizados para abordar dicha problemática.
- Diseñar un plan de acción para el emprendimiento, considerando la sustentabilidad.
Sesión 2:
- Presentación del plan de acción de cada grupo.
- Realizar una discusión en clase sobre los diferentes emprendimientos propuestos y su viabilidad.
- Realizar ajustes y mejoras a los planes de acción, basados en la retroalimentación recibida.
Sesión 3:
- Implementar el emprendimiento a pequeña escala en el aula.
- Realizar una evaluación del proceso de implementación y recopilar datos sobre su impacto y eficacia.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Analizar los resultados obtenidos durante la implementación del emprendimiento.
- Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas y las posibles soluciones.
- Establecer una lista de recomendaciones para futu