Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poca disposición.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Realizar una dinámica de integración para motivar a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Comentar la problemática de la poca disposición y su importancia para el desarrollo de habilidades artísticas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una caminata por la comunidad en la que los alumnos puedan identificar y recolectar elementos naturales presentes en el entorno.


• Volver al aula y organizar los elementos recolectados.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles manifestaciones artísticas que pueden ser creadas a partir de estos elementos.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar sobre las manifestaciones artísticas identificadas y su relación con el entorno natural y social.


• Pedir a los estudiantes que registren sus reflexiones en un cuaderno de trabajo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre una manifestación artística que les llame la atención.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Realizar una actividad de relajación y concentración para preparar a los estu