Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Manuel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Tema: Implementación de alternativas sostenibles para la gestión de desechos en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los desechos que se generan en la comunidad.

  • Breve discusión sobre la importancia de gestionar adecuadamente los desechos para el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de tareas a cada grupo, como investigar sobre los diferentes tipos de desechos generados en la comunidad y sus impactos ambientales.

  • Investigación de alternativas sostenibles de gestión de desechos existentes en otras comunidades.

  • Elaboración de una presentación para compartir los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sostenibles para la gestión de desechos en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de reducir la generación de desechos en la comunidad.

  • Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos reducir la generación de desechos en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Realización de una lluvia de id