Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º (alumnos de 14-15 años)
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pregunta a los alumnos sobre su familiaridad con los principios y su aplicación en la vida diaria.


• Introducción del problema: el desconocimiento de los alumnos del mecanismo de los gatos hidráulicos que se utilizan en las talacheras de su comunidad.
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.


• Presentación de videos o imágenes que muestren ejemplos de los principios en acción.
  Cierre:


• Reflexión sobre los videos o imágenes presentados.


• Planteamiento de preguntas que guíen la investigación de los alumnos en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y la investigación realizada.
  Desarrollo:


• Explicación detallada del principio de Pascal y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar el principio de Pascal.
  Cierre:


• Reflexión sobre los experimentos realizados.


• Planteamiento de preguntas que guíen la investigación de los alumnos en casa.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo