Materiales, procesos técnicos y comunidad - Trabajando en Aula para alumnos de Secundaria 1º
Jesus Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Trabajando en Aula para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar qué son los materiales, procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que conocen y su utilidad.
- Identificar las características de los materiales que pueden influir en su transformación.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus características tecnológicas.
- Analizar la información obtenida y compartir los resultados en una exposición grupal.
- Discutir en qué medida los materiales pueden ser utilizados de manera local, eficiente y sustentable.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.
- Diseñar un plan de acción para promover el uso responsable de los materiales en la comunidad.
- Asignar tareas a los estudiantes para llevar a cabo el plan de acción.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentar el problema de la violencia en la comunidad y su impacto en la sociedad.
- Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de violencia par