Introducción al tema - La diversidad natural en nuestra comunidad

DANIELA SANTIAGO
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la diversidad natural que existe en su comunidad a través de recursos impresos y digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la temática anteriormente vista.

    • Presentación de una fotografía de un paisaje natural de la comunidad y realizar preguntas guía para motivar la curiosidad de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas con fotografías de diferentes lugares de la comunidad que presenten diversidad natural.

    • Incentivar preguntas y respuestas sobre los distintos elementos que se observan en las fotografías.

    • Realizar una lluvia de ideas en conjunto, preguntando a los alumnos qué otros elementos de la naturaleza han observado en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad natural en la comunidad.

    • Incentivar a los alumnos a buscar información adicional en casa sobre la diversidad natural en su comunidad.




Sesión 2: Explorando la diversidad natural de otras regiones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la diversidad natural de otras regiones a través de recursos impresos y digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y realizar una breve recapitulación sobre la diversidad natural en la comunidad.

    • Presentar una fotografía de un paisaje de otra región y realizar preguntas guía para motivar la curiosidad de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas con fotografías de diferentes lugar