Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar de manera interdisciplinaria: Descomposición social y las formas de violencia que esto genera: discriminación, violencia (todos los tipos).

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Autoevaluación: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita al finalizar cada sesión para evaluar su propio aprendizaje, identificar dificultades y plantear posibles soluciones. Deberán destacar los conceptos claves aprendidos y su aplicación en la resolución del problema planteado.

   
   



2. Debate grupal: Al finalizar la cuarta sesión, se llevará a cabo un debate grupal donde los alumnos deberán participar activamente, exponiendo sus puntos de vista sobre el problema de la descomposición social y las formas de violencia, y proponiendo soluciones desde un enfoque de pensamiento crítico.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre la distribución de la población en el espacio urbano y rural.


• Presentación del problema interdisciplinario: Descomposición social y formas de violencia.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el crecimiento y distribución de la población.


• Análisis de datos demográficos: Uso de gráficas y mapas para visualizar la concentración y dispersión de la población.


• Aplicación de