Introducción al tema

Leonel Gaona
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la cultura democrática y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará a los alumnos el tema de la clase y les preguntará si saben qué es la cultura democrática y cuáles son los principios éticos relacionados con ella.

  2. Presentación del problema: El docente presentará el problema a resolver: "Escribe argumentos válidos para la aplicación de ley".

  3. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en voz alta sus ideas sobre la cultura democrática y los principios éticos.

  4. Lectura comprensiva: Los alumnos leerán un fragmento del libro de texto relacionado con el tema y tomarán notas en su libreta.

  5. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán la importancia de cumplir los principios éticos en la vida cotidiana.

  6. Puesta en común: Al final de la sesión, los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Análisis crítico de los principios éticos


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente los beneficios de cumplir los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, en los ámbitos personal y colectivo.


Actividades:



  1. Recapitulación: El docente recordará a los alumnos el tema de la clase anterior y les pedirá que compartan lo que aprendieron.

  2. Análisis de casos: El docente presentará a los alumnos diferentes casos en los que se deben aplicar los principios éticos mencionados. Los alumnos discutirán en grupos cómo se pueden aplicar estos principios en cada caso.

  3. D