Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

ana piña
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Proyecto: Reparaciones aquí y allá - Actividades para encontrar problemas de la escuela y solucionarlos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario "Reparaciones aquí y allá" y explicación de su importancia.

  • Discusión en grupo sobre los problemas que afectan a la escuela y a la comunidad.

  • Elaboración de una lista de posibles problemas a abordar.

  • Elección de un problema para investigar y solucionar.


Sesión 2:



  • Introducción a la estructura de una nota informativa.

  • Lectura y análisis de notas informativas sobre problemas similares en otras escuelas o comunidades.

  • Identificación de los elementos clave en las notas informativas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

  • Elaboración de un esquema para la nota informativa del problema seleccionado.


Sesión 3:



  • Investigación sobre el problema seleccionado: recopilación de información, entrevistas, encuestas, etc.

  • Organización de la información recopilada y asignación de roles para la reelaboración de la nota informativa.

  • Diseño y elaboración de un borrador de la nota informativa.


Sesión 4:



  • Revisión y edición del borrador de la nota informativa en grupos pequeños.

  • Retroalimentación entre los grupos para mejorar la calidad de la nota informativa.

  • Edición final de la nota informativa y preparación para la difusión.


Sesión 5: