Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: No saben dividir

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación de la problemática: "Hoy vamos a trabajar en la conversión de fracciones a decimales y viceversa, pero antes, me gustaría saber si alguno de ustedes ha tenido dificultades con la división. ¿Qué problemas han enfrentado al dividir?"


• Registro de ideas en el pizarrón.


• Explicación de la relación entre división y fracciones/decimales: "La división es una operación que nos ayuda a encontrar la parte de un número que corresponde a cada uno de nosotros. Esta relación entre la división y las fracciones y decimales nos permite convertir entre ellos".


• Presentación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es que aprendan a convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias".

2. Desarrollo:

• Actividad práctica: Distribución de hojas de ejercicios con problemas de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajo individual y en parejas: Los alumnos deben resolver los ejercicios utilizando diferentes estrategias de conversión, tales como la multiplicación y división, la representación gráfica y el uso de la calculadora.


• Monitoreo y apoyo individualizado: Mientras los alumnos trabajan, el profesor circula por el salón para brindar apoyo y resolver dudas.

3. Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos comparten sus respuestas