Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la salud.


• Realización de una dinámica de grupo para conocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo deberá investigar sobre una actividad física o deporte específico y su relación con la salud.


• Los grupos realizarán una presentación corta sobre el deporte elegido, mencionando los beneficios para la salud y las habilidades y destrezas motrices que se requieren para practicarlo.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad física relacionada con el deporte elegido y enseñarla al resto de la clase.


• Los alumnos practicarán las actividades diseñadas por los demás grupos, fomentando así la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas de sus compañeros.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las actividades realizadas y la importancia de la actividad física para la salud.


• Repaso del objetivo de la clase y cómo se ha cumplido.


• Tarea para la siguiente clase: investigar y traer ejemplos de personas famosas o deportistas reconocidos que muestren capacidades, habilidades y destrezas motrices destacadas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la realización de las acti