Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo:

• Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran comprender lo que leen.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la diversidad de textos
Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de textos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera) y explicar brevemente cada uno.


2. Realizar una actividad de clasificación de los textos presentados, identificando sus características principales.


3. Pedir a los alumnos que elijan un texto de su interés y lo compartan con sus compañeros, leyéndolo en voz alta.

Sesión 2:
Título: Leyendo para entender
Objetivo específico: Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura en voz alta

Actividades:

1. Presentar a los alumnos un texto narrativo corto y leerlo en voz alta, haciendo pausas para comentar y explicar el significado de ciertas palabras o expresiones.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un texto narrativo para que lo lean en voz alta, intercambiando roles de lector y oyente.


3. Promover un espacio de diálogo entre los alumnos, donde compartan sus interpretaciones y dudas sobre los textos leídos.

Sesión 3:
Título: La magia de los cuentos
Objetivo específico: Estimular la imaginación y creatividad a través de