Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad de los alumnos.


• Identificación y discusión de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Ejemplos y visualización de imágenes o videos que representen algunas de estas manifestaciones.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

• Presentación de los ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad traídos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los elementos presentes en estas manifestaciones (colores, formas, símbolos, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones en la identidad personal y colectiva.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar una manifestación cultural o artística de su comunidad y traer materiales para representarla en la siguiente sesión.

Sesión 3: Representación estética de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

• Los alumnos presentarán los materiales que han traído para repr