Prevención de situaciones de riesgo a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través del aprendizaje servicio

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los estudiantes se relacionan de forma violenta dentro y fuera de la institución.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos los estudiantes en su entorno cotidiano.


• Motivar la reflexión sobre las consecuencias negativas de dichas situaciones y cómo afectan el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo:

• Introducir la metodología del aprendizaje servicio y explicar su importancia para abordar problemas sociales.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de identificar una situación de riesgo presente en la institución y proponer una alternativa para prevenirla.


• Brindar tiempo para la investigación y discusión en grupo.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de la participación activa de cada estudiante en la construcción de alternativas para prevenir situaciones de riesgo.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar