Narración de sucesos del pasado y del presente: Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente: Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y establecer la importancia de las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve exposición y ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen sucesos que puedan haber ocurrido en el pasado y en el presente.


3. Visualización de un video o lectura de un cuento en el que se narren sucesos y se establezcan las relaciones causales y temporales entre ellos.


4. Realización de una actividad en la que los alumnos ordenen una secuencia de imágenes de sucesos y establezcan las relaciones causales y temporales entre ellos.

Sesión 2 - Narración de sucesos del pasado (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de narrar sucesos del pasado y establecer las relaciones causales y temporales entre ellos.

Actividades:

1. Introducción a la narración de sucesos del pasado y a las palabras y expresiones temporales utilizadas en este tipo de narración.


2. Lectura de un texto narrativo en el que se presente un suceso del pasado.


3. Análisis del texto leído, identificando las palabras y expresiones temporales utilizadas y estableciendo las relaciones causales y temporales entre los sucesos.


4. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos narren un suceso del pasado y establezcan las relaciones causales y