La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Que los alumnos conozcan qué es un conflicto, cómo se clasifican y cómo pueden solucionarlos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de conflictos que existen.


• Presentación de ejemplos de conflictos y su clasificación (personales, sociales, políticos, etc.).

Fase de Desarrollo:

• Distribución de material de lectura sobre la resolución de conflictos y su importancia en la cultura de paz.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar los casos de conflictos presentados y buscar posibles soluciones.


• Recopilación de las soluciones propuestas por cada grupo y discusión en plenaria.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir una breve reflexión personal sobre cómo pueden contribuir a la cultura de paz en su entorno.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos pintarán y decorarán un mural con imágenes que representen la paz y la resolución de conflictos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de dife