Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país.

Objetivo: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión del tema anterior.


• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en nuestra historia?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre los conceptos de resistencia y movimiento independentista.


• Presentación de ejemplos de gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por pueblos indígenas y afromexicanos.


• Análisis de las causas y motivaciones de dichos movimientos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del trabajo individual o en parejas realizado por los alumnos sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista.

Desarrollo (30 minutos):